Svaki profesor koji podučava decu stranim jezicima, želi prijatnu atmosferu u učionici, nasmejana lica i decu koja sa prirodnim entuzijazmom i radošću pristupaju svakoj novoj aktivnosti i zadatku. Ono što za tili čas pozitivno boji naše raspoloženje i doprinosi pozitivnoj atmosferi jeste muzika. Ne samo da će muzika i omiljene pesmice deci izmamiti osmehe, već će im pružiti dodatni elan za rad.
Dokazano je da muzika pripada neznatnom broju aktivnosti pri kojima se koriste obe hemisfere mozga i primećeno je da deca koja su odrastala uz muziku imaju izuzetan preduslov za uspešno razvijanje svih jezičkih veština. Brojne studije su pokazale da slušanjem instrumentalne muzike u pozadini pospešujemo efikasnost usvajanja novih reči na ciljnom jeziku. Neosporno je i to da će u opuštenoj atmosferi i deca biti motivisanija aktivno da učestvuju u nastavi. Slično tome, pesmice na engleskom se slušaju širom sveta, što je roditeljima dobar pokazatelj napretka njihovog deteta.
Pesmice ne samo da su korisne u učenju jezika samo u ovom pogledu, već se tu otvara bogat spektar mogućnosti njihove upotrebe. Pesmice za decu su pevljive, dopadljive i imaju brojna ponavljanja, te će dete čuti pojedine reči, fraze i rečenice veći broj puta, a samim tim i lakše ih zapamtiti. Pesmicama se vrlo brzo dolazi do konkretnih rezultata i deca uživaju da ih izvode svojoj porodici uz čiju pohvalu dobijaju dodatni vetar u leđa za nastavak učenja. Složićete se, osećaj uspešnosti u nečemu pruža nam dodatni entuzijazam za rad. Pesmice su zabavne i deca ih vole jer su im poznate, bliske i povezuju ih sa ostalim vršnjacima u grupi. Nema sumnje da će se i najstidljiviji među njima priključiti grupi i zapevati, pa možda i zaigrati.
U istom maniru, ples i pokret uz muziku nam pomažu da i najmlađim učenicima objasnimo značenja nepoznatih reči i izraza. Takođe, pošto je proces zaboravljanja kod dece brz, pesmice nam nude prirodni i nimalo zamoran kontekst za obnavljanje vokabulara i gramatičkih struktura. Pesmice razvijaju i našu memoriju, uče nas da se koncentrišemo i razvijemo dobru fizičku koordinaciju u slučaju da reči pesmice treba propratiti i pokretom. Takođe, pomažu nam da usvojimo intonaciju stranog jezika i upamtimo nove reči i izraze.
Još niste zajedno sa svojim mališanima odabrali omiljenu pesmicu na engleskom jeziku? Ne gubite vreme, latite se svog računara, pa marljivo prionite na posao. Uživaćete u svakom raspevanom minutu, sigurno.
Saznajte informacije o aktuelnom upisu na kurseve za decu klikom na:
Ukoliko ste zainteresovani za kurseve namenjene učenicima od V do VIII razreda kliknite na:
Pročitajte ostale tekstove iz naše BAZE ZNANJA
Povezani članci:
Kada početi sa učenjem stranog jezika?
Godinama se smatralo da je učenje stranog jezika u predškolskom uzrastu uzaludno. Međutim, novije studije su pokazale…
Da li su mlađa deca specijalisti za strane jezike?
Savet Evrope odredio je rano učenje stranih jezika kao jedan od prioritetnih zadataka školovanja za 21. vek. Naučno je…
Koje mogućnosti deci pruža znanje stranih jezika?
Znanje stranih jezika otvara brojne mogućnosti, kako kada je u pitanju sporazumevanje sa strancima tokom brojnih…
Da li učenje nemačkog jezika teže pada deci ili odraslima?
Od svih stranih jezika, deca najčešći kontakt imaju sa engleskim i doživljavaju ga bliskim. Nemački jezik, pak, veoma…